中学教育知识与能力(统考)中学班级管理与教师心理章节练习(2018.03.03)

问答题
简述卡茨的"教师发展时期论"。
答案：1972年卡茨采用访谈和问卷法研究学前教师的培训和发展，提出了"教师发展时期论"，他把教师的发展分为4个阶段。（1）求生...
判断题
在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。
答案：正确
单项选择题
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。
A.联合群体
B.松散群体
C.正式群体
D.非正式群体
单项选择题
教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。
A.个人价值和社会价值
B.主体价值
C.创造价值
D.教育价值
问答题
简述课外活动的意义。
答案：（1）课外活动有利于学生扩大知识面，开阔视野。（2）课外活动能够适应学生多种需要和个性差异，有利于培养和选拔各种人才。（...
单项选择题
学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。
A.教导处
B.班主任
C.任课教师
D.校长
问答题
简述课堂结构的含义与特点。
答案：（1）课堂结构的含义：课堂结构是在一定的教育思想的指导下为完成一定的教学目标，对构成教学的诸因素在时间、空间方面所设计的...
多项选择题
下列选项中符合聘请校外辅导员的条件的是（）。
A.有较高的声望
B.关心教育
C.热爱学生
D.有高级教师职称
单项选择题
教师提高研究技能的三种途径是（）。
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
单项选择题
班集体形成的条件和前进的动力是（）。
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动