A.专家的解释 B.民间的传说 C.古籍的记载 D.国家相关法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A.校外历史资源 B.网络资源 C.学校图书馆 D.历史教科书
A.识记 B.理解 C.运用 D.掌握
A.收集和处理信息 B.历史学习结果 C.历史常识 D.科学探究
A.基础 B.特定 C.保障 D.必要
A.对于同一个史料，人们可能会做出多种解释 B.史料是得出历史结论的重要依据 C.对同一事件的记载，不同的史料可能完全不同 D.文字史料的价值最高
A.科学性 B.人文性 C.目标性 D.工具性
A.教教材 B.用教材教 C.教课标 D.教课本
A.英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争 B.英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突 C.英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突 D.英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争
