A.各种类型高等教育机构要保持自己的特色 B.高等教育为地方经济建设和社会发展服务 C.实现后勤社会化 D.建立相应的转学机制
A.确定教育计划的目标 B.需要评定 C.方案设计 D.形成性评价
A.观察法 B.历史法 C.个案研究法 D.实验法
A、英才教育 B、大众教育 C、普及教育 D、义务教育
A.教学、科研与社会服务相互兼容 B.学术性与实用性并行不悖 C.英才教育与大众教育彼此兼顾 D.学术自由与社会责任相互结合
A．向社会征题 B．自行命题 C．修订命题 D．组织命题
A.马斯洛 B.罗杰斯 C.弗洛伊德 D.阿德勒
A.建立转移机构 B.参与国家重大专项，推动重大技术创新 C.建立大学科技园 D.建立实体，直接转化
