A.起立训练、四点步训练、摆至步训练 B.四点步训练、摆至步训练、摆过步训练 C.起立训练、摆至步训练、摆过步训练 D.站立平衡训练、摆至步训练、摆过步训练 E.站立平衡训练、四点步训练、摆至步训练
A.亚红斑量 B.中红斑量 C.弱红斑量 D.强红斑量 E.超强红斑量
A.应用冷疗 B.选择牵张方法 C.应用热身训练 D.应用放松技术 E.患肢舒适体位
A.腹部大剂量治疗前不需排便，避免饱餐 B.治疗伤口前应除去伤口表面的油膏与湿敷料 C.各种治疗前，先将辐射器放置稳妥后才开高压调节输出 D.体表治疗时，患者应暴露，也可以穿单层薄棉织内衣裤进行 E.避免在头面部、小儿骨骺与阴囊部位进行分米波、厘米波治疗
A.两点步 B.三点步 C.四点步 D.摆至步 E.摆过步
A.侧方滑动肩关节 B.前屈摆动肩关节 C.外展摆动肩关节 D.后前向转动肩关节 E.水平内收摆动肩关节
A.不负荷体重活动 B.应用动态的治疗手技 C.阶段性地给予刺激手技 D.采用适合个体的手法操作 E.促进分离动作，避免联合运动
A.感觉刺激 B.控制关键点 C.设置训练程序 D.抑制异常模式 E.抑制原始的运动模式
A.碱性烧伤 B.中性烧伤 C.蛋白质溶解破坏 D.蛋白质凝固坏死 E.可以照射紫外线、涂甘油酒精液
A.在运动学习的早期，保持不分散注意力 B.运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力 C.运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力 D.在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会 E.运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
