A.社会环境的污染 B.自然资源和生态环境的破坏 C.人类生存环境的破坏,引发经济危机 D.生态环境的危机,影响农业的发展 E.自然资源的破坏性开采,引发经济危机
A.对重要保健问题进行宣传教育;开展包括计划生育在内妇幼工作 B.促进食品合理营养,保障安全用水供应;保障基本药物 C.对传染病开展预防接种,预防和治疗地方病、常见病和外伤 D.初级卫生保健的伦理审查工作 E.采取基本公共卫生措施,保护精神健康
A.尊重社会个人权利的方式,促进社会人群健康 B.对公共卫生政策、方案、优先性提出评价,并把社会各种取向整合起来 C.制定方案和政策,有效促进自然和社会环境的改善和实施 D.公共卫生机构应当保护那些给个人和社会带来伤害的信息 E.所有纳税的公民才有权取得健康资源
A.尊重病人人格,开展人性化服务和连续性服务 B.言传身教,以身作则,做好宣传工作,落实各项公共卫生措施;做到分工协作,认真履行自己职责 C.勤俭节约卫生资源 D.树立新的卫生管理道德理念,完善为基层群众服务的三级医疗预防体系 E.把维护所有人群的健康权益放在首位道德观
A.医学教育体制原因,使防和治产生"裂痕" B.医学工作的分工,有部分预防工作者,内有向其他专业方向延伸 C.受科学发展所限制,使公共卫生、预防医学伦理原则、环境污染、食品研究、健康教育等伦理研究滞后 D.我国人口众多,东西部经济发展不平衡,预防工作人员及经费不足,影响预防工作有效开展 E.环境污染、食品安全和健康教育中的伦理问题越来越突出
A.防疫和食品卫生 B.管理与监督 C.卫生知识的宣传与检查 D.对传染病、地方病、流行病进行调查与隔离 E.及时上报与及时隔离传染病
A.医生不应施手术,因为没有人在手术同意书上签字 B.主刀医生已把不施行手术抢救可有发生的后果告知他的伙伴,如抢救不成功,医生不应该承担法律责任 C.主刀医生代表患者亲人签字,表现了医生以病人利益为重、无私无畏的高尚医德精神 D.以上三点都符合抢救重危病人的道德 E.以上除B点,其他三点都是符合医学道德的
A.病人应该在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 B.既要为病人考虑眼前疗效,又考虑远期疗效 C.医生不可以强求病人做不同意做的手术 D.医生打破常规,采用治疗效果不肯定的术式的做法是不可取的 E.医生为病人着想、勇担风险是值得赞扬的
A.爱岗敬业,宣传大卫生观,言传身教 B.改善工作和学习环境,严把防疫和食品卫生观 C.严格监管,控制污染,保护生态环境,促进社会文明,科学严谨,实事求是,信息透明公开 D.防疫工作者有权在疫区切断传染病传播途径的各种措施 E.提高社区服务水平,保障妇女儿童和老年人权益