A.人体结构 B.身体素质 C.动作技术结构 D.人体基本活动的能力
A.倒U形 B.线性 C.波浪形 D.U形
A.人文性 B.单一性 C.象征性 D.多元性
A.否认 B.升华 C.投射 D.移置
A.轮换法 B.淘汰法 C.循环法 D.顺序法
A.掌握 B.分析 C.运用 D.提高
A.训练程度 B.训练结构 C.训练要求 D.间歇时间
A.课堂组织 B.课堂管理 C.课堂安排 D.课堂氛围
A.乐趣 B.有趣 C.直接兴趣 D.物质兴趣
