A．标准测验法 B．教师自编测验 C．观察法 D．谈话法
A．效果评价 B．方法评价 C．手段评价 D．结构评价
A．行为目标评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．外观评价模式
A.园长B.教务主任C.业务管理者D.教育管理人员
A．诊断性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．绝对评价
A．幼儿的自我意识 B．教师对幼儿的态度、责任心 C．了解幼儿的正确知识 D．幼儿的最佳思考和努力
A．严格规则 B．系统规则 C．标准规则 D．系统程序
