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思想方法与创新意识章节练习(2018.02.17)
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当前，中学生带手机入校园，使用手机现象较为常见，这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。中学生可否使用手机成为一时讨论的焦点。这一现象也引发了某班同学的浓厚兴趣，他们成立探究小组就“中学生手机的使用”问题进行探究。通过走访和问卷调查，探究小组搜集了同学对中学生使用手机问题的不同观点：使用手机可以方便和家长、同学的联系，中学生也有消费的自由；有的同学在课堂上发短信、玩游戏，严重影响了学习，中学生不应该使用手机；手机时常会收到一些不良短信、诈骗短信，会对中学生的身心健康造成极大危害……结合上述观点，运用《生活与哲学》有关矛盾的观点，谈谈你对中学生使用手机的认识。
答案：①矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题，中学生使用手机有利有弊。
②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析... - 问答题
大学毕业生就业难的问题是实实在在的问题，国家提倡大学生实行自主创业，然而在创业中出现“100人创业，95人死掉或受伤，只少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生创业的真实写照。正是由于成功率不高，大学生创业广受争议，对大学生而言，自主创业的精神令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生的宝贵财富。大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备；大学生创业的过程中，忽略了书本知识与实际的联系，好高骛远，眼高手低，或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异，或者一味地依赖于人们过去的经验走不出传统的圈子。因而出现创业不创新，创业难成功的局面。请从创新观的角度出发，提出大学生创业成功需要注意的问题。
答案：（1）辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。大学生在创业的过程中要尊重书本知识，但同时要立... - 问答题
为了纪念中国共产党建党90周年，某校高三学生围绕着90年来特别是改革开放30多年以来党的光辉历程开展了探究活动，收集到以下材料，请根据材料探究相关问题。当年，中国革命的航船从南湖起航时，我们党只有五十多名党员。90年英勇奋斗，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，成为领导我们事业的核心力量。目前，我国已经进入改革发展的新的关键阶段，中国共产党要领导人民继续推进现代化建设宏伟大业，夺取新的胜利，必须进一步提高党的执政能力和执政水平。结合材料，运用唯物辩证法的发展观，说明中国共产党的九十年奋斗历程。
答案：①事物是变化发展的，要求我们用变化发展的观点看问题。中国共产党90年英勇奋斗，从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八... - 问答题
一年轻人执着地追求自己心中的目标，但许多人都不理解他，因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。可是他却不以为然。人们惊诧于他那天真般的决定，他却说：“黎明前的黑暗，在充满信念的人眼中，与白昼何异！”没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼，但是，有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。一个人，已经看到了“光明”，此时，再来讨论他眼前的黑暗，反而成某种“无稽之谈”。（1）村料主要体现了该年轻人怎样的思维方法，并加以说明。（2）运用所学哲学知识，联系材料，结合自己的人生经历，谈谈如何对待挫折与失败。
答案：（1）该年轻人坚持了矛盾分析法。事物自身存在着既对立对统一的关系，这要求我们坚持用全面的观点看问题，要在对立中把握统一，...