学前特殊儿童教育章节练习(2018.02.10)

判断题
早期的特殊教育学校大多是私立的和寄宿制的，创办者也多为医生和神职人员。
答案：正确
判断题
声音障碍儿童的矫正与训练方法包括及时反馈法，根据训练目标发声法，情境分析法舌头位置调整训练法，咀嚼法。
答案：正确
判断题
听力损失在90db以上的一级聋的儿童，绝大多数应该进入普通学校随班就读。
答案：错误
判断题
手势语是以手的动作和面部表情，配以身体姿态进行交际的一种语言。
答案：正确
单项选择题
超常儿童有多种类型，其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的，属于哪种类型（）。
A.语言型
B.智力型
C.艺术型
D.创造型
判断题
在言语障碍的类型中，发音障碍主要是指发出的声音、音质、音调、共鸣性及持续性等欠缺或异常。
答案：正确
问答题
试根据孤独症儿童的身心特征谈谈如何对其进行矫治？
答案：孤独症为起病原因在三十个月以前的行为综合症。孤独症儿童的典型行为特征有三：社交障碍、沟通障碍和刻版性行为。
孤...
单项选择题
如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍，波贝格提出的鉴别标准不包括（）。
A.部分语词重复、拖音频繁
B.是否有嘶哑及气息声
C.出现紧张与说话伴随努力
D.有意避开某些词语和说话场合
判断题
游戏治疗就是让幼儿玩。
答案：错误
判断题
在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。
答案：正确