A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育 B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育 C.以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育 D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
A.为所有学生提供正常的教育机会 B.关注贫困学生,设立帮困基金 C.关注残疾学生,设立特殊的教育机构 D.实施奖学金、助学金、贷学金制度 E.学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
A.上课气氛 B.学校气氛 C.课堂气氛 D.家庭气氛