A.椎体和椎弓围成 B.椎弓根和椎弓板围成 C.所有椎孔连接而成 D.由所有横突孔连接而成 E.相邻椎骨的上、下切迹围成
A.感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练 B.应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展 C.结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 D.听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 E.其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
A.离心性收缩 B.向心性收缩 C.等长收缩 D.等张收缩 E.等速收缩
A.眩晕 B.共济失调 C.复视 D.Homner征交叉瘫 E.阵挛性痉挛发作
A.焦虑 B.妄想 C.人格改变 D.发热 E.抑郁
A.呼吸肌肌力下降，肺活量明显下降 B.肺的顺应性变大 C.通气／血流比值的失调，影响气体交换 D.纤毛的功能下降，分泌物排出困难 E.容易诱发呼吸道感染
A.托马斯试验 B.望远镜试验 C.双髋外展试验 D.蛙式试验 E.下肢缩短试验
A.阿普唑伦 B.氯氮 C.安定 D.卡马西平 E.苯妥英钠
A.运用认识障碍 B.语言障碍、记忆障碍 C.感觉缺失障碍 D.半球间分离所致障碍 E.额叶病变引起的适应行为障碍
A.肿瘤 B.心脏起搏器 C.身体内部金属物 D.妇女月经期 E.动性肺结核
