幼儿教师资格儿童观章节练习(2018.02.26)

单项选择题
对待3岁前幼儿的“口吃”现象，()。
A．这是学话初期常见的正常现象，不必紧张
B．应强迫孩子再说一遍
C．应反复练习加以矫正
D．应进行心理治疗
单项选择题
角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的()阶段。
A．及时模仿
B．简单再现
C．认同
D．内化
单项选择题
对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有()。
A．手工、绘画材料
B．用手穿的大木珠
C．色彩鲜明的小球
D．不倒翁、拨浪鼓
单项选择题
()是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A．促进幼儿身体正常发育
B．培养幼儿求知的兴趣和欲望
C．根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育
D．培养幼儿发现美、欣赏美的能力
单项选择题
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有()。
A．不倒翁，拨浪鼓
B．手工、绘画材料
C．色彩鲜明的小球
D．用手穿的大木珠
单项选择题
学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A．测验
B．考试
C．评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
D．幼儿在教育教学过程中的表现
单项选择题
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?()
A．“请注意不要错拿别人的毛巾”
B．“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
C．“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D．“拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的”
单项选择题
下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是()。
A．幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑
B．幼儿的审美感知比较肤浅和表面化
C．幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感
D．幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
单项选择题
幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过()来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。
A．上课
B．练习
C．运动
D．游戏
问答题
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天，老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，每天都昂起头开心地走路。请对以上案例进行分析。
答案：(1)珍妮的例子表明了人本主义心理学对人性的观点。人天生具有自我实现和向善的倾向且具有建设性，只要提供适当的环境和机会，...