A.没有性方面的疾病或不适 B.人们能根据社会道德准则享受性行为和控制生殖行为的能力；消除各种消极性心理因素，如恐惧和罪恶感；没有器质性障碍、疾病及躯体缺陷。 C.能享受性行为和具有正常生育能力 D.性功能完全正常
A.自然现象 B.社会性别 C.政治性别 D.生理性别
A.重视倾听妇女的声音 B.在工作中使用有效方法，使妇女的声音能够有效表达 C.在工作中帮助家庭成员觉察和警醒刻板化印象化的性别角色限制，鼓励其突破传统性别角色的束缚 D.将妇女问题放在两性关系的格局中去分析，追求两性平等
A.父母对儿童的看法 B.父母对儿童的接受 C.儿童对父母的认同 D.父母对儿童提供的物质满足
A.教育规划 B.现金规划 C.购房规划 D.税收筹划
A.空巢家庭 B.祖孙两代组成的家庭 C.未生育的家庭 D.子代未起到家长作用的家庭
A.艾力克森（M.Erickson） B.鲍文（Bowen） C.米纽琴（S.Minuchin） D.萨提亚（VirginiaSatir）
A.家庭社会学 B.家庭理财 C.婚姻家庭心理学 D.家庭教育
A.学习社会知识和技能 B.掌握社会行为规范和准则 C.培养社会责任 D.树立人生目标
A.以身作则 B.因人施教 C.循序渐进 D.坚持正面教育
