A.危险因素 B.强化因素 C.促成因素 D.促进因素 E.倾向因素
A.强调个人的责任 B.涉及整个人群的社会生活的各个方面 C.以健康教育为先导 D.避免暴露于健康的危险因素，全面促进健康 E.强调对行为的干预和行为改变所需要的支持
A.瞬间效果评价 B.即时效果评价 C.近期效果评价 D.中期效果评价 E.远期效果评价
A.电视为主 B.小册子、小报为主 C.有线广播为主 D.小学的健康教育课为主 E.黑板报为主
A.及格率 B.人均住院日数 C.不吸烟率 D.人均病假日数 E.月病假率
A.治"本"措施 B.治"标"措施 C."标""本"兼治措施 D.消除社会歧视措施 E.社会动员措施
A.高血压病患者及其家属 B.社区一般人群 C.高危人群 D.社会公众 E.社区领导
A.教育对象是社区人群 B.要求政府采取行政措施 C.引导居民养成良好的行为和生活方式 D.有计划、有组织、有评价的活动 E.是初级卫生保健的集中体现
A.是取得成功的必要保障 B.可以科学地说明计划的价值 C.可以减少计划实施过程的偏差 D.扩大项目对社区的影响 E.提高健康教育专业人员的理论与实践水平
A.非常重要而不可改变 B.非常重要且可以改变 C.可以改变，而不重要 D.不可改变，且不重要 E.其他情况
