A.课程内容 B.课程计划 C.课程目标 D.课程设计
A．教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．文化学科知识 D．过硬的教学基本功
A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系 B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系 C.关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系 D.注意思维与注重行动的关系
A.国家、地方、校长 B.国家、地方、教师 C.国家、校长、教师 D.国家、地方、学校
A.生产力 B.社会 C.知识 D.儿童 E.政治
A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
A.教程 B.课程 C.课表 D.学期
