A.穿衣训练 B.视扫描训练 C.忽略侧肢体的作业活动 D.阅读训练 E.代偿及环境适应
A.锯木 B.编织 C.木刻 D.旋拧螺钉 E.调和黏土
A.黏土塑形 B.装饰品 C.木刻 D.脚踏缝纫 E.治疗性游戏
A.生物力学分析 B.神经发育分析 C.感觉综合分析 D.认知能力障碍分析 E.精神动力分析
A.右侧身体和空间忽略 B.左侧身体和空间忽略 C.双下肢和空间忽略 D.双上肢和空间忽略 E.双侧身体和空间忽略的发生无一定规律
A.集体劳动 B.游戏活动 C.集体文娱活动 D.集体体育活动 E.创造性休闲活动
A.平衡作业训练 B.感觉敏感性训练 C.下肢协调作业训练 D.上、下肢协调作业训练 E.眼手上肢协调作业训练
A.物品失认训练方法 B.听觉失认的训练方法 C.形态辨认障碍训练方法 D.空间关系辨认障碍训练方法 E.地形方位辨认困难训练方法
A.单侧忽略的训练 B.身体失认的训练 C.观念性失用的训练 D.结构性失用的训练 E.运动性失用的训练
