A.确定社区的主要卫生问题 B.确定社区的主要危险因素 C.找出社区的高危人群 D.了解社区资源 E.社区卫生人才的培养
A.救死扶伤和治病救人 B.预防疾病和延长寿命 C.减轻痛苦 D.预防疾病和损伤，促进和维护健康；解除由病灾引起的疼痛和疾苦；照料和治愈有病的人，照料那些不能治愈的人；避免早死，追求安详死亡 E.挽救生命
A.疾病谱和死因谱的转变 B.人民健康需求的增加 C.医学科学与相关学科的发展与相互渗透 D.健康影响因素的多元化 E.现代医疗技术的发展
A.不良生活方式 B.致病行为模式 C.不良疾病行为 D.违反法律行为 E.违反社会道德行为
A.生物健康 B.心理健康 C.社会健康 D.生物-心理-社会三维健康 E.躯体健康
A.先天性的定型行为 B.反射行为 C.个体保存行为 D.种族保存行为 E.后天习得的行为
A.科技与教育 B.动员全社会参与 C.农村卫生、预防保健、中医药 D.为人民健康服务 E.为社会主义现代化建设服务
A.慢性病 B.传染病 C.地方病 D.常见病 E.多发病
