A."人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此" B."无恒德者，不可以做医，人命生死之所系" C."一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。" D."不为良相，愿为良医" E."夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。"
A.自愿捐献 B.互换器官 C.器官买卖 D.强行摘取 E.其他途径
A.公平公正原则 B.生命价值原则 C.优先原则 D.效益原则 E.不伤害原则
A.该研究是为了增进医学对人体的了解 B.该研究是当时战争时期的特殊需要 C.参加试验的医学工作者也是迫于无奈，不得已而为之 D.该行为违背了医学科研的根本目的 E.该行为虽然偏离了医学科研的正确方向，但也为医学研究积累了一定的经验
A.治疗技术 B.医疗设备 C.规章制度 D.医德医风 E.经济效益
A.优秀 B.良好 C.中等 D.一般 E.较差
A.医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求 B.医务人员对自己提出的基本道德要求 C.患者对医务人员提出的基本道德要求 D.医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应 E.患者在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应
A.《金匮要略》 B.《外科正宗》 C.《医门法律》 D.《黄帝针灸甲乙经》 E.《万病回春》
A.对有危险或伤害的诊治措施，通过评价，选择利益大于危险或利益大于伤害的行动 B.将有关的类似个案以同样的准则加以处理，而将不同的个案以不同的准则加以处理后，有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案 C.杜绝对患者的有益伤害 D.医生在诊断时考虑患者的各方面因素
A.努力使患者受益 B.关心患者的客观利益和主观利益 C.选择受益最大，伤害最小的行动方案 D.努力预防或减少难以避免的伤害 E.把患者的利益看得高于一切
