高级中学地理教学设计(综合练习)章节练习(2018.02.17)

问答题
绘制北半球三圈环流示意图，并说明该图在地理教学中的作用。
答案：
（1）揭示事物内在联系，化难为易。运用该图进行教学，有助于教师的口头讲授，也可以使学生透过复杂的文字表述抓住...
问答题
上述材料中，该教师主要采用了哪种教学过程模式？并说明该教学过程模式的优势与局限性。
答案：该教师主要采用了参与一活动教学过程模式。
①优势：参与一活动教学过程模式充分体现了学生是学习的主人，能使学生从...
问答题
论述依据教学目标和教材内容，设计教学过程。
答案：教学过程：教师播放"世界各地的气候"的录像片，画面上依次出现非洲撒哈拉沙漠炎热干燥的景观，东南亚高温多雨布满椰林的景观，...
问答题
研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。
答案：（1）坚实的专业知识水平。地理教师必须掌握一定的专业地理知识和相关学科的知识，才能深刻理解地理教材内容，才能正确把握知识...
问答题
简述本课的教学目标。
答案：教学目标：①知识与技能：了解滑坡和泥石流的形成原因（或形成条件）、特点、危害以及分布。②过程与方法：通过实例、教学挂图、...
问答题
试对片段中该讨论方法的运用进行分析。
答案：①片段中的全部教学过程都发生在课堂上，不需要学生利用课外时间做特殊的准备。这种方法的组织也比较容易，不需要特殊的教学技巧...
问答题
分析这种备课方式的特征和弊端。
答案：发现法的一般步骤是：
①创设问题使学生产生矛盾，并提出要求和必须解决的问题；
②学生利用教师提供...
问答题
什么是创设课堂学习情境，其作用有哪些？
答案：创设课堂学习情境是指教师在课堂教学过程中，根据教学内容、教学目标、学生的知识基础和身心特点，创设促使学生准确地感知、理解...
问答题
上述材料中，该教师主要采用了哪种地理教学方法？并对此教学方法进行解释。
答案：该教师主要采用了案例教学法。地理教学中的案例就是指地理教学内容中关键性问题的典型实例。从形式上看，案例主要围绕中心问题展...
问答题
绘制地球公转示意图，标出近日点和远日点，并对该示意图在教学中的作用进行分析。
答案：
（1）该图直观形象，帮助学生认识公转。公转示意图能让学生对地球公转有一个直观、形象的认识，使学生更容易理解地...