教师招聘教育理论综合知识言语与思维章节练习(2018.02.11)

①思维的广阔性和深刻性。
②思维的独立性和批判性。
③思维的灵活性与敏捷性。

①在教学中创设适宜的条件，激发创造需要。
②积极开展创造性活动。
③鼓励学生独创行为。
④培养创造性个性。

是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的间接的反映。（借助言语实现的）

再造想象是根据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标而最终达成总目标。

幻想是创造想象的一种特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。