A.右侧身体和空间忽略 B.左侧身体和空间忽略 C.双下肢和空间忽略 D.双上肢和空间忽略 E.双侧身体和空间忽略的发生无一定规律
A.生物力学分析 B.神经发育分析 C.感觉综合分析 D.认知能力障碍分析 E.精神动力分析
A.前臂旋前旋后作业训练 B.手指精细活动作业训练 C.增强上肢肌力的作业训练 D.增强手部肌力的作业训练 E.增强下肢肌力的作业训练
A.时间感 B.代币法 C.猜测游戏 D.删除作业 E.数目顺序
A.刺绣 B.书写 C.脚踏缝纫 D.电话通讯 E.打字与操作计算机
A.观念性失用 B.结构性失用 C.观念运动性失用 D.穿衣失用 E.运动性失用
A.自知力训练 B.提高醒觉能力的训练 C.学习能力的训练 D.单侧忽略的训练 E.记忆能力的训练
A.增强自信 B.镇静情绪 C.增强兴奋 D.宣泄情绪 E.减轻罪责感
A.调和黏土 B.砂磨 C.拧龙头 D.打字 E.手摇缝纫
