A.平均数为50，标准差为10 B.平均数为10，标准差为5 C.平均数为5，标准差为2 D.平均数为10，标准差为15
A.态度测量技术 B.角色扮演技术 C.社交测量法 D.相关性研究
A.个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用 B.当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，个体与他人之间是合作关系 C.当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，个体与他人之间是竞争关系 D.当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，个体与他人之间是竞争关系
A.心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性 B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性 C.心理活动的特质和类型 D.心理活动的认知、情绪、意志的外在表现
A.情绪反应强烈 B.持续时间较短 C.有明确的对象 D.无明确的对象
A.气质是稳定的，又是可塑的 B.气质类型没有好坏之分 C.气质不决定一个人成就的高低和工作的效率 D.气质类型和性格特征的形成没有关系
A.医生诊治患者的躯体疾病 B.医生应给予患者一定的心理辅导 C.医生按照患者的要求行事 D.患者应减轻医生的精神压力
（A）性行为应在婚姻内进行 （B）性交中双方享有同等的权利和义务 （C）性行为应是双方爱情的表达 （D）性交过程双方自愿
A.又叫感觉记忆或感觉登记 B.的容量有9个以上的项目 C.是以事物的形象进行编码的 D.的材料如果加以注意，或者说进行模式识别，就可转入短时记忆
A.如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响 B.由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题 C.能够避免记忆效果、学习效应等 D.对于许多测验来说，建立复本是十分困难的
