A.低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促，与胸部疼痛有关 B.有受伤的危险：与视物不清有关 C.潜在并发症：心律不齐 D.母乳喂养有效 E.体温升高
A.主动被动型 B.指导合作型 C.指导参与型 D.共同参与型 E.主动.主动型
A.30年代 B.40年代 C.50年代 D.60年代 E.70年代
A.候诊教育 B.门诊咨询教育 C.随诊教育 D.门诊专题讲座及培训班 E.门诊教育
A.贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价 B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计 C.全面反映健康教育项目的成功与不足 D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价 E.目标人群生活质量的变化的评估
A.由人的生物性所决定 B.由人的社会性所决定 C.其造就机构来自自然环境 D.主要通过遗传确立 E.是人类的最基本行为
A.候诊教育 B.出院教育 C.随诊教育 D.咨询教育 E.健康教育处方
B.密切了护患关系 C.心理治疗 D.加强信任 E.降低医疗成本
A.日常危害健康行为 B.致病性行为模式A型 C.致病性行为模式B型 D.不良疾病行为 E.不良生活习惯
A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.巩固发展阶段 E.晚年发展阶段
