A.触觉失认 B.物品失认 C.视空间失认 D.手指失认 E.形状失认
A.1级 B.1+级 C.2级 D.3级 E.4级
A.强化原始的反射活动 B.重建正常的运动模式 C.改善运动模式 D.协调动作、精细动作的训练 E.抑制异常的反射活动
A.只能依靠轮椅代步 B.可在佩戴KAFO下实现室内步行 C.可在佩戴AFO下实现室内步行 D.可在佩戴AFO下实现社区步行 E.可完全恢复正常
A.体位引流 B.胸部叩击 C.震颤 D.深呼吸训练 E.直接咳嗽
A.视觉失认的训练方法 B.听觉失认的训练方法 C.体觉失认的训练方法 D.空间关系综合征的训练方法 E.单侧忽略的训练方法
A.PNF方法 B.Rood方法 C.Brunnstrom方法 D.运动再学习方法 E.Bobath方法
A.肩矫形器 B.肘关节矫形器 C.腕手矫形器 D.对掌矫形器 E.手指固定矫形器
A.药物限于水溶性和电解质 B.不破坏药性、操作简单、对皮肤无刺激、无痛苦 C.以水剂、霜剂或混入接触剂中的药物均可；乳剂、油膏不可作为接触剂 D.操作方法与直接接触法和水下法相同 E.药源相对较窄
A.常用于S1神经根病的判定 B.常用于近心端神经受累的判定 C.刺激电流强度为超强刺激 D.在诊断神经丛病时常采用双侧对比 E.需连续记录20个波
