A.14项 B.15项 C.16项 D.17项 E.18项
A.迟缓性构音障碍 B.运动失调型构音障碍 C.运动过少型构音障碍 D.运动过多型构音障碍 E.痉挛型构音障碍
A.马蹄内翻足 B.扁平足 C.膝关节反屈 D.小儿麻痹后遗症 E.C7脊髓损伤患者
A.保龄球 B.拉锯 C.砂磨 D.刨木 E.推重物
A.1950年由Thorne创始 B.主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等 C.根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知 D.是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程 E.利用催眠的方法对患者进行心理治疗
A.Albert划杠试验 B.删字试验 C.画钟试验 D.书写实验 E.词汇辨认
A.常用于S1神经根病的判定 B.常用于近心端神经受累的判定 C.刺激电流强度为超强刺激 D.在诊断神经丛病时常采用双侧对比 E.需连续记录20个波
A.编织 B.捏面团 C.打牌 D.下棋 E.种花
A.肌力5级以下的患者 B.肌力4级以下的患者 C.肌力3级以下的患者 D.肌力2级以下的患者 E.肌力1级以下的患者
A.表面肌电图 B.H反射 C.F波反应 D.中枢传导 E.钟摆试验
