A.观察 B.判断 C.反思 D.分析
A.因材施教的教学原则 B.启发性教学原则 C.循序渐进的教学原则 D.巩固性教学原则
A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.庄子 E.朱熹
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则
A.选拔功能 B.甄别功能 C.鉴别功能 D.激励功能
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论语》 D.《理想国》
A.小组活动 B.集体活动 C.个别教育 D.主题班会
A.第斯多惠 B.瓦•根舍因 C.赫尔巴特 D.韦特海默
A.因材施教教育思想 B.循序渐进教学思想 C.学思结合教学思想 D.启发引导教学思想
