乡镇中医执业助理医师医学道德的评价、教育和修养章节练习(2018.02.11)

单项选择题
评价医疗行为是否有利于人类生存和改善，是否有利于人类健康符合（）
A.经济标准
B.疗效标准
C.社会标准
D.行为标准
E.科学标准
单项选择题
医德评价的意义应除外（）
A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
单项选择题
评价医务人员医疗行为善恶的标准的出发点和根本标准是（）
A.经济标准
B.疗效标准
C.社会标准
D.行为标准
E.科学标准
单项选择题
医德教育的目的是（）
A.提高医德认识
B.培养医德情感
C.锻炼医德意志
D.树立医德信念
E.养成良好的医德习惯
单项选择题
医德修养的意义直接体现为（）
A.医德修养为医务人员完善医德人格所必需
B.医德修养为妥善处理医患关系所必需
C.医德修养为妥善处理医护关系所必需
D.医德修养为转变不良医风所必需
E.医德修养为有效保护自己所必需
单项选择题
医德评价的标准不包含（）
A.有利
B.自主
C.公正
D.互助
E.奉献
单项选择题
对医术与医德之间关系的理解有误的是（）
A."医乃仁术"
B.有能力做的就应该去做
C."大医精诚"
D.临床医学决策同时也是伦理决策
E.前沿医学技术应用于临床必须有医德参与
单项选择题
医务人员，在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）
A.医德修养
B.自我修养
C.个人修养
D.医德实践
E.医德活动
单项选择题
下面关于医德教育的意义不包括（）
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观价值观
单项选择题
医学道德评价的方式是依靠（）
A.社会舆论、内心信念、传统习俗
B.社会舆论、内心信念、媒体介入
C.内心信念、传统习俗、自我认识
D.社会舆论、媒体介入、传统习俗
E.自我认识、媒体介入、传统习俗