小学数学教学研究章节练习(2018.02.13)

单项选择题
下列不属于传统小学数学课程内容的有（）
A.代数初步知识
B.概率知识
C.几何初步知识
D.量与计量知识
填空题
探究学习设计的基本策略是（）、（）、（）、（）。
答案：创设情境，提出问题；提出猜想；检验猜想；研讨总结
问答题
举例说明在小学数学课程中倡导“生活数学观”的意义和价值。
答案：长期以来，生活数学被排斥在数学学科外，但实际上儿童在自己的日常生活实践中，有着许多有意识的数学的经验活动，并形成&ldq...
名词解释
学科数学
答案：为认识对象而存在，是经过实践检验的科学数学中的一些基本理论和知识，在一定的系统逻辑之下，把它们联系起来，并为一定年龄的学...
判断题
在“空间与图形”的教学中，主要是要求学生掌握面积和体积的计算公式，以便解决有关的实际问题。
答案：错误
判断题
传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。
答案：正确
填空题
求最大公因数是学习（）的基础。求最小公倍数是学习（）的基础。
答案：约分；通分
多项选择题
下列属于结合有关内容设计的教具、学具的有（）
A.计算机
B.计算的小棒
C.插板
D.几何形体模型
E.投影仪
判断题
有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思。
答案：正确
单项选择题
（）是指将学生置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。
A.练习模式
B.发现学习模式
C.指导模式
D.虚拟试验室模式