A.人群健康学指标 B.日常生活质量指标 C.临床健康学指标 D.社会健康学指标 E.社会经济状况指标
A.咨询 B.劝服 C.指导 D.听广播 E.交谈或个别访谈
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.环境因素 E.以上都不正确
A.传者-信息-传播媒介-受者-效果 B.信息-传者-传播媒介-效果-受者 C.信息-传者-传播媒介-受者-效果 D.传者-传播媒介-信息-效果-受者 E.传者-信息-受者-传播媒介-效果
A.角色扮演 B.小组讨论 C.案例分析 D.头脑风暴 E.深入访谈
A.斯金纳 B.班杜拉 C.马斯洛 D.弗洛伊德 E.华生
A.“知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标B.“知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标C.“知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础D.“知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力E.“知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力
A.医务工作者 B.社区全科医生 C.机关公务员 D.事业单位职员 E.卫生局决策者
A.健康教育工作的内容 B.健康教育工作的结果 C.健康教育工作的目标与目的 D.健康教育工作的过程 E.健康教育工作的所有方面
A.积极性 B.消极性 C.模糊性 D.情感性 E.安慰性
