中学教育心理学(省考)中学教育心理学综合练习章节练习(2018.02.05)

多项选择题
指导教学模式由()环节构成。
A．激发
B．讲演
C．练习
D．反馈
E．迁移
问答题
结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法。
答案：培养和激发学习动机，不仅对于学生掌握知识、技能具有重要作用，而且对于形成学生良好的品德和心理品质也具有重要意义。
单项选择题
教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）
A．《大学》
B．《礼记》
C．《学记》
D．《论语》
单项选择题
针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是（）。
A．形成性评价
B．总结性评价
C．正式评价
D．非正式评价
问答题
在实际的教学中。有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
答案：这种做法违背记忆规律，也是行之无数的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过...
多项选择题
根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列属于缺失需要的是()。
A．饮食需要
B．力避下岗的需要
C．被人尊重的需要
D．审美的需要
E．寻找归属和爱的需要
判断题
所谓“严师出高徒”，教师最重要的角色是权威。（）
答案：错误
填空题
学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的，需要层次的理论是()主义心理学理论在动机领域的体现。
答案：行为；人本
填空题
库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是______、成就感和有力感。
答案：重要感
问答题
运用问卷法进行研究要注意哪些问题?
答案：运用问卷法进行研究，要注意以下几个问题：
(1)问卷指导语要简洁诚恳，清晰明了。
(2)问卷内容应生...