A.利益标准 B.政治原则标准 C.法律条文标准 D.善恶标准 E.生命质量标准
A.学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合 B.系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则 C.把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解 D.把历史上的一切医德理论和规范都继承下来 E.把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
A.医生使用新药，应该征得王某本人的同意 B.该项治疗属试验性治疗 C.效果不明显，与医师使用药物过于谨慎有关 D.因为使用药物后的效果不明显，所以医师的行为不道德 E.医生使用新药物应该征得主管领导批准
A.医学伦理学的内容深刻反映时代的经济、社会要求和医学科学的发展和进步 B.古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则 C.“普同一等”、“一视同仁”是古今中外医学共有的伦理观念 D.古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值 E.医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求
A.不仅关心患者的躯体，而且关心患者的心理 B.注意克服人-物-人的物化趋势 C.维护和尊重患者的知情同意权 D.正确处理同行关系 E.不能以医谋私
A.一年 B.二年 C.三年 D.四年 E.五年
A.无知，无原则，违背了有利病人的原则 B.无知，无原则，违背了人道主义原则 C.曲解家属自主权，违反操作规程，违背了有利病人的原则 D.曲解家属自主权，违反操作规程，违背了不伤害病人的原则 E.曲解家属自主权，违反操作规程，违背了人道主义原则
A.“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此” B.“无恒德者，不可以做医，人命生死之所系” C.“一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。” D.“不为良相，愿为良医” E.“夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。”
A.自愿捐献 B.互换器官 C.器官买卖 D.强行摘取 E.其他途径
A.有利原则中的努力使病人受益的要求 B.有利原则中的努力预防难以避免的伤害 C.有利原则中的对利害全面权衡，选择受益最大、伤害最小的行动方案 D.不伤害原则中的不应发生有意的伤害 E.不伤害原则中的不给病人造成本可避免的各种损害
