A.是由创伤性事件所引起的 B.是负性生活事件所引起的个体的心理问题及症状 C.会给患者带来身心的痛苦，对其精神造成强烈的冲击 D.也有学者认为就是指创伤事件本身 E.是个体直接经历涉及死亡或死亡威胁，或威胁身体完整性的事件
A.弗洛伊德 B.克雷佩林 C.夏皮罗 D.马蒂斯 E.荣格
A.心理动力学取向的治疗方法 B.认知行为疗法 C.眼动脱敏和再加工治疗 D.绘画治疗 E.虚拟现实治疗技术
A.评估患者的生命状况 B.评估患者的心理稳定性 C.评估患者的应激耐受性 D.评估患者的创伤经历 E.评估患者的创伤反应
A.创伤是儿童早年的性幻想和伦理道德的冲突导致的 B.强调潜在的无意识幻想的创伤性作用 C.分离是个体抵制潜在心理损害的一种常见的心理防御方式 D.现在的精神分析治疗师特别关注患者的认知和承受伤害的能力，帮助他们发展出适宜的应对机制，从而在创伤中获得成长 E.对于出现创伤相关分离障碍的患者来说，人格的分离是和他们缺乏相应的整理能力密切相关的
A.创伤治疗师用的PTSD量表（CAPS） B.明尼苏达多相人格测试 C.创伤后诊断量表（PDS） D.创伤后应激评估（DAPS） E.多维解离量表（MDI）
A.提供和保障安全 B.提供和保证稳定 C.保持积极稳定的治疗关系 D."定制式"的治疗 E.监控反移情
A.心理教育 B.情绪情感的减压和调控训练 C.认知重构 D.创伤暴露和创伤加工 E.促进未来安全和发展的技能训练
A.患者的激活再体验反应 B.患者的回避反应 C.患者的情感失调情况 D.患者的环境情况 E.患者的症状反应
A.稳定化技术 B.放松训练 C.识别和质疑自动化思维 D.认知重构 E.抵制释放紧张的行为
