A.了解同学之间的关系 B.了解学生干部情况 C.了解班级舆论倾向 D.了解班级风气
A.信息 B.老师 C.学生 D.时间
A.班级生活准则 B.班级的舆论和班风 C.班级组织结构 D.共同的奋斗目标
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理
A.一定的组织结构 B.一定的共同生活的准则 C.集体成员之间平等.心理相容的氛围 D.明确的共同目标