A.da-da-ka B.ba-ma-da C.bi-mi-di D.de-te-le E.da-ta-la
A.有适当的黏性、不易松散 B.柔软、密度及性状均一 C.易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形 D.无须咀嚼的液体 E.不易在黏膜上滞留
A.严禁在水平仰卧及侧卧位下进食 B.进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动 C.食物症状选择以先易后难为原则 D.进食最好定时定量，按一定比例进行 E.容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
A.10ml B.20ml C.30ml D.40ml E.50ml
A.呼吸训练 B.下颌运动功能训练 C.口唇运动功能训练 D.舌运动功能训练 E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
A.15分钟左右 B.25分钟左右 C.35分钟左右 D.45分钟左右 E.55分钟左右
A.将一叠图片反面向下扣置于桌上 B.运用各种表达方式将信息传递给对方 C.治疗师可根据患者的能力提供适当的示范 D.接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈 E.治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
A.发音启动 B.音量控制 C.音高控制 D.呼吸训练 E.持续发音控制
A.镜子 B.录音机 C.训练用卡片 D.一杯水 E.压舌板
