初级中学音乐音乐教学设计章节练习(2018.01.12)

单项选择题
“强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式”是（）教学法。
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.美国综合音乐感
问答题
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《在那遥远的地方》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）设定具体的教学目标和过程。
答案：一、教学目标
【情感、态度与价值观】以积极的心态正确地歌唱，培养良好的歌唱习惯。【过程与方法】在歌唱与聆听的...
问答题
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《猎人合唱》要求：（1）设定三维目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
答案：一、教学目标
【情感、态度与价值观】感受学习歌剧音乐的趣味，并乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。【过程与方法...
单项选择题
（）是根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.系统性原则
单项选择题
（）是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。
A.感受和审美
B.聆听和欣赏
C.感受和欣赏
D.舞蹈和欣赏
单项选择题
广义的课程是指学生在学校获得的（）。
A.全部经验
B.部分经验
C.一定经验
D.学习经验
单项选择题
创造是人类与动物的主要区别之一，它体现在人类的一切活动中，是社会进步与发展的真正（）。
A.基础
B.动力
C.规律
D.根基
单项选择题
音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则，这些原则包括（）。
A.愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则
B.审美性原则、情感性原则、动态性原则
C.愉悦性原则、审美性原则、动态性原则
D.音乐性原则、动态性原则、审美性原则
单项选择题
（）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。
A.器乐演奏
B.音乐审美
C.课程教学
D.探究合作
单项选择题
音乐教学当中，教学艺术的（）功能更加明显。
A.艺术
B.愉悦
C.审美
D.美育