A.将一叠图片反面向下扣置于桌上 B.运用各种表达方式将信息传递给对方 C.治疗师可根据患者的能力提供适当的示范 D.接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈 E.治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
A.开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位 B.一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈 C.辅助者位于患者健侧 D.仰卧颈部后屈 E.偏瘫侧肩部用枕头垫起
A.松弛训练 B.呼吸训练 C.舌运动训练 D.口唇运动训练 E.下颌运动功能训练
A.冷刺激 B.口唇闭锁练习 C.声带内收训练 D.促进吞咽反射训练 E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
A.全身状态稳定 B.意识状态清醒 C.能产生吞咽反射 D.少量吸入能通过随意咳嗽咳出 E.少量误咽不能通过随意咳嗽咳出
A.10° B.20° C.30° D.40° E.50°
A.自主训练 B.个人训练 C.小组训练 D.家庭训练 E.治疗师训练
A.交互吞咽 B.空吞咽 C.侧方吞咽 D.点头样吞咽 E.声门上吞咽
A.15分钟左右 B.25分钟左右 C.35分钟左右 D.45分钟左右 E.55分钟左右
A.呼名训练 B.听理解训练 C.阅读理解训练 D.构音器官运动功能训练 E.非语言交流手段的训练
