A.4~8次 B.6~12次 C.6~8次 D.1~2次 E.以上均不是
A.了解家庭成员对于本次治疗的动机和期待 B.了解家庭成员对当前问题的看法和解释 C.了解家庭成员的社会文化背景 D.故意淡化患者的病人角色 E.以上均不需要特别注意
A.自我与原生家庭分化,在工作中建立自我 B.调整与家庭和朋友的关系 C.调整夫妻关系,调整与原生家庭及祖父母的关系 D.调整夫妻间二人关系,与子女发展成年人之间的关系 E.一直保持亲密的夫妻关系,无需做出其他调整
A.家庭中每个成员的器质性疾病史 B.家庭的交互作用模式 C.家庭的代际结构 D.家庭成员各自对"问题"的看法和定义 E.家庭解决当前问题的方法和技术
A.在20世纪中叶,家庭治疗的研究已作为一个相对独立的专业领域出现 B.弗洛伊德提出并在临床中实践家庭治疗 C.精神分析理论没有应用到家庭问题的治疗中 D.50年代末,关于交流和互动模式的理论基础已发展完备 E.80年代初,家庭治疗才被视为一种理解精神疾病根源及其治疗的新道路
A.治疗技术的理论 B.治疗技术的风格 C.治疗师的喜好 D.治疗的目标 E.干预的主要作用方向
A.从将家庭视为人生幸福的港湾到重视其成为异常心理的病灶的风险 B.从注重病理心理学到强调积极心理学 C.从个体心理健康迈向人际系统心理健康 D.从关注缺陷到努力利用系统资源 E.从权威教化转向平等助人
A.个人 B.团体 C.核心家庭 D.有重性精神病患者的家庭 E.存在性虐待或偏执性人格障碍患者的家庭
A.家庭由独立的互不关联的个体和子系统组织在一起 B.家庭内部以血缘、婚姻、家族文化的代际传递、行为反馈等复杂的方式自我组织起来并持续发展的开放系统 C.家庭内部发生交互作用,而与外界之间保持相对独立 D.个体异常心理仅仅发生于个体内部,并不受人际系统内互动模式的影响 E.家庭治疗是将家庭内部每一个成员都看成是患者来进行个体治疗
A.长间隔的长时治疗 B.短间隔的简快治疗 C.长间隔的简快治疗 D.短间隔的长时治疗 E.以上均不是