A.认识自我 B.提升自我 C.发展自我 D.设定目标
A.条例 B.模范 C.活动 D.课堂
A.生理改变 B.人格特点 C.不良情绪 D.家庭教育
1.强化班主任角色意识 2.掌握技能训练的理论与程序 3.注重实践训练 4.做好技能训练的检查与评定
A.思想观念 B.调控自我 C.认识自我 D.适应环境
A.批评教育 B.体罚教育 C.处罚作业 D.变相体罚
A.了解其家庭教育方式 B.进行团结友爱教育 C.当众批评,以暴制暴 D.调查他的早期记忆