美育基础章节练习(2018.01.25)

单项选择题
不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。
A.油画棒
B.蜡笔
C.毛笔
多项选择题
审美愉悦之所以是人的高级精神愉悦，是因为（）
A.它是一种单一的“刺激一反应”过程
B.它是人全身心参与的结果
C.它具有普遍必然性
D.它是偶然的，个别的
E.它是在满足了人的心理与精神需要时产生的
单项选择题
人的第一任美育教育者是（）
A．幼儿园老师
B．小学老师
C．中学老师
D．家庭成员
名词解释
制作系统
答案：
制作系统的产物是行动，而行动是指向目的的，不只是单纯的身体运动。
名词解释
感性的冲动
答案：这是德国美学家席勒在《美育书简》中提出的，指的是人在审美活动中的一种精神状态。人在这种状态下，完全受制于自然的摆布，成为...
单项选择题
家庭美育的特点是（）
A．计划性、系统性强
B．以自育为主
C．对人的影响最持久、最深广
D．美育设施多样化
多项选择题
教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）
A．理论学习
B．生活经验的积累
C．通过实践活动
D．审美欣赏活动和审美创造活动
E．通过对生活的感受
多项选择题
美育的形象的重要性有（）
A．美育的形象是感染人、引人关注的一种手段
B．美育的形象是美育活动的必要因素
C．美育的形象是美育活动的基础
D．美育的形象是美育活动的目标
E．美育的形象是把人带入审美活动的引领者
单项选择题
进行感性与理性统一教育的最好形式是（）
A.德育
B.美育
C.智育
D.学校教育
问答题
概述美育与德育的基本区别，德育为何不能代替美育？
答案：美育与德育虽然有着十分密切的关系，但是，美育与德育还不是一回事，它们之间还是有区别的，绝不能把它们混淆和等同，不能以德育...