A.米德的自我理论 B.皮亚杰的认知发展理论 C.斯金纳的操作行为理论 D.埃里克森的人类发展阶段论
A.传授与戒毒者建立关系的技巧 B.介绍戒毒服务项目的资源状况 C.强调开展戒毒服务的必要性 D.介绍戒毒者的心理和社交特点
A.行政的功能 B.教育的功能 C.支持的功能 D.监督的功能
A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.三角缠 D.倒三角
A.积极协助服务对象解决当前问题 B.迅速了解服务对象的主要问题 C.效率和紧张 D.快速作出危险性判断
A.团体督导 B.教育督导 C.个别督导 D.同事督导
A.耐心的了解和关心小成的处境，共同面对小成在工作中遇到的问题 B.由常见事例谈起发展到特殊问题，用适当的提问来确定小成最关注的事件 C.对小成的处境给予回应，感同身受地表示对小成处境的了解 D.总结督导会谈中已讨论过的事项，鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引
A.认知行为理论 B.增强权能理论 C.存在主义理论 D.生态系统理论
A.正常人群 B.强势群体 C.大众群体 D.弱势群体
A.我国历史上有靠家庭、家族和亲朋好友解决问题的传统 B.改革开放以来社会工作实务获得率先发展 C.我国丰富的社会福利思想指导着专业社会工作的发展 D.计划经济时期的单位福利制度是专业社会工作的基础
