A.直接美育功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
A.老师对迟到的学生罚款 B.老师不再批评按时完成作业的小明 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋 D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
A.15~20分钟 B.25~30分钟 C.30~35分钟 D.35~40分钟
A.感知、记忆和思维 B.情绪、思维和意志 C.动机、需要和兴趣 D.能力、气质和性格
(1)强化法; (2)代币奖励法; (3)行为塑造法; (4)不范法; (5)暂时隔离法; (6)自我控制法; (7)惩罚法。
A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观 C.兴趣、动机、世界观 D.兴趣、爱好、理想
A.说服法 B.榜样法 C.表扬奖励与批评处分 D.锻炼法
A.创造思维 B.聚合思维 C.发散思维 D.直觉思维
A.场依存型 B.场独立型 C.辐合型 D.发散型