A.校对的基本功能是“校异同”和“校是非” B.所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照，发现并改正错误 C.所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断，发现并改正原稿可能存在的遗漏 D.数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段 E.数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段
A.图片必须以中文字符命名，不能以字母或数字字符命名，否则容易发生错误 B.最好不要使用从纸质出版物上扫描过来的图片 C.数字出版产品中常用的图片格式是JPEG、PNG和GIF D.数字出版产品中的图片需要根据不同阅读设备的特点分别设计
A.在审稿过程中，应对数字出版产品的政治性、专业性等方面进行审查 B.电子书稿件经过初审后，要写出书面审稿意见，复审和终审可不写书面审稿意见 C.审稿的结论分为三种：接受出版、退修和退稿 D.外审并不是三级审稿制度的组成部分，不能取代三审制中的人和一个审级
A.草图构思 B.绘制草图 C.画线框图 D.设计交互原型 E.设计测试
A.需要描述出市场方面的需求 B.需要描述出数字出版产品的功能需求 C.一般包括文件标识、修改记录、项目概述、界面线框图和功能说明等 D.应尽量减少不必要的文字，只要让阅读者看懂产品设计的意图即可
A.产品定位 B.功能需求 C.交互设计 D.内容反馈
A.责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对 B.负责数字出版产品校样的文字技术整理，协助责任编辑解决校对质疑 C.承担数字出版产品终校或通读检查的职责 D.具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对
A.电子书阅读设备与产品设计 B.电子书功能设计 C.电子书内容版式设计 D.电子书产品传播渠道设计 E.电子书产品风格设计
A.导航功能 B.搜索功能 C.字典功能 D.阅读功能 E.分享功能
A.作者选定后，编辑就应及时征求作者意见，提出写作要求 B.写作要求只写出内容简介，不用包含整个稿件的内容框架 C.写作提纲要有具体的章节安排和论点、资料来源等 D.必要的时候，编辑还可要求作者写出样稿
