A.成就动机理论 B.耶克斯--多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用 B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件 D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩
小明是因为归属与爱的需要没有得到满足,进而影响了他对更高层次需要的追求.这也是小明成绩下降的主要原因。
A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全 C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺
A.幻想 B.空想 C.再造想象 D.创造想象
A.遗传素质在人的发展中的作用 B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用 C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义 D.社会环境是影响人发展的重要因素
A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感