A.直接美育功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
A.同化说 B.痕迹消退说 C.动机说 D.倒摄抑制与前摄抑制
A.15～20分钟 B.25～30分钟 C.30～35分钟 D.35～40分钟
A.张生他乡遇故知，范进金榜题名时 B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 C.别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿 D.抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁
A.嗅觉适应的结果 B.嗅觉对比的结果 C.嗅觉补偿的结果 D.嗅觉统合的结果
A、注意集中能力 B、注意稳定能力 C、注意转移能力 D、注意分配能力
A.疏导原则 B.教育的一致性与连贯性原则 C.因材施教原则 D.理论联系实际原则
A.成就动机理论 B.耶克斯--多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
