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社会主义精神文明建设章节练习(2018.01.29)
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结合材料二，从文化生活的角度，青年学生怎样才能成为传播“正能量”的一份子。
答案：①应当积极参加健康向上的文化活动，接受优秀文化的熏陶；
②提高眼力，辨别不同性质文化，拒绝污染，增强抵御落后文... - 问答题
某地积极探索社会管理的新方式，把建设文化工程作为社会建设的先导。开展“模范家庭”、“致富能人”、“婆媳典范”等评选活动，树正气、驱邪气；举办农业科技培训班、与农业院校合作培育和引进水果新品种，提高了农民的收益；开展“舞动乡村”活动，举办“插秧节”、“油菜花节”、“赛龙舟”等，丰富农民的文化生活；建设农村图书馆、文化活动中心为村民提供文化活动场所。精神文明活动的开展使村民民心齐了、干劲足了、钱包鼓了。结合材料，运用“建设社会主义精神文明”的知识，分析说明该地是如何加强农村社会主义精神文明建设的。
答案：（1）该地通过评选各种先进典型，提高村民是思想道德素质，培育四有公民。
（2）教育是民族振兴和社会进步的基石。... - 问答题
党的十八大报告用“三个倡导”精辟论述了“社会主义核心价值观”的精髓，即在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；在公民层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导的理论，丰富深厚，既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果；既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，又反映了中国社会主义制度的本质规定。这24个字，是对社会主义核心价值体系的高度凝练，易于我国普通群众和世界理解认同的表述，并汲取人类共同的文明，结合中国人民长期实践经验和实现中国梦的发展需要，以宽容和与时俱进的思想加以概括和总结，它贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。结合材料，从《文化生活》视角，阐释社会主义核心价值观的形成过程对文化创新的启示。
答案：①大力发展社会主义大众文化，满足人民群众“多层次、多样化、多方面”的网络文化需求。
②... - 问答题
活动丰富的温州文化礼堂，正悄然改变着温州城乡居民的精神生活。温州按照“文化礼堂、精神家园”的功能定位，充分整合和传承传统文化、弘扬和培育社会主义核心价值观，开辟“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，共建文明社区”专栏，动员全体人民群众积极参加“四德”大讨论，通过大讨论，在居民中树立主人翁意识，同时，集中宣传自觉遵守和维护“四德”的先进典型和感人事迹，进行正确引导，扩大社会影响。对不遵守“四德”的不道德行为，及时予以曝光，扬善惩恶，扶正祛邪。结合材料，运用“加强思想道德建设”的知识，说明文化礼堂是怎样改变着温州城乡居民的精神生活？
答案：①加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
②充分整合和传承传统文化，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。...