A.病人和医生的心理应激 B.医务人员的心理素质 C.医患之间的动机冲突 D.医务人员与病人的身体接触 E.病人的移情
A.易变性 B.天赋性 C.稳定性 D.独特性 E.典型性
A.告诉患者如何决定 B.积极倾听患者叙述 C.设身处地理解患者 D.建立平等的医患关系 E.引导病人自发地开始改变与成长
A.激情 B.应激 C.表情 D.情操 E.心理防御
A.纠正不适应的认知模式 B.改变不适应的行为模式 C.重现童年期的心理冲突 D.发挥个人潜能 E.以患者为治疗中心
A.心理层次理论 B.心理结构理论 C.自我论 D.心理防御机制理论 E.人格发展理论
A.主动求医 B.自愿求医 C.被动求医 D.强制求医 E.被迫求医
A.讨价还价阶段 B.接受阶段 C.否认阶段 D.愤怒阶段 E.抑郁阶段
A.思维的概括性 B.思维的间接性 C.思维的能动性 D.思维的创造性 E.思维的指向性
A.疾病恐怖症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.疑病症 E.强迫行为
