A.制定健康的公共政策 B.确定优先项目 C.建立领导机构 D.制定健康促进规划 E.合理评估
A.说话技巧 B.提问技巧 C.倾听技巧 D.反馈技巧 E.观察技巧
A.政策资源 B.财力资源 C.信息资源 D.物力资源 E.时间资源
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.环境诊断 E.教育诊断
A.加强基础医学的研究 B.深化对健康和疾病的认识 C.改善康复治疗条件，提高康复水平 D.动员全社会参与，防患于未然 E.加强临床监测技术，引进先进治疗手段
A.总目标 B.具体目标 C.教育目标 D.行为目标 E.健康目标
A.健康相关知识 B.态度、信念和价值观 C.相关政策和法规 D.父母、同伴的劝告 E.卫生保健资源
A.规划设计是评价的依据 B.评价贯穿于规划设计和执行的始终 C.规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体 D.规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤 E.评价是客观实际与预期目标的比较
