（1）文献分析法 （2）社区观察法 （3）访问法 （4）社区普查法
A.心态调适 B.环境探知 C.职业准备 D.职业选择 E.职业认同
A.要明确工作对安置对象的重要震义 B.要重视志愿工作对安置对象的潜在价值 C.要注意发挥安置对象的个人能力 D.要在实际工作中评估他们的能力和素质 E.要注重实际工作绩效
A．观察学习 B．模仿学习 C．古典制约 D．操作制约
A.协助家庭发掘自身及社会资源 B.增强家庭功能 C.改善家庭关系 D.解决家庭困难 E.经济援助
A.学习适应障碍 B.同学关系紧张 C.违反校规 D.品德不良 E.非理性信念
A.规范服务 B.服务承诺 C.首问责任
A、不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情（儿童的特殊性） B、社工者要替儿童作出决定 C、社工者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为其提自决机会 D、社工者要与家长一起给儿童作出决定 E、这个原则在儿童社工中不适用，还需要家长替儿童来决定
A.介入单一层面 B.社会资源的广泛应用 C.成员之间互相鼓励、共同成长 D.强调参与 E.社区社会发展
A、500 B、200 C、150 D、100
