A.基本条件 B.环境条件 C.仪器设备 D.护理人员素质 E.规章制度
A.要素 B.环节 C.终末 D.基础 E.条件
A.要素质量评价 B.业务素质评价 C.环节质量评价 D.护理结果评价 E.职业素质评价
A.制定阶段 B.授权阶段 C.执行阶段 D.实施阶段 E.评价阶段
A.降低成本 B.追求效率 C.情感 D.技术创新 E.协作
A.以患者需要为中心，合理安排人力 B.根据护理人员的不同层次结构来排班，实现职能匹配 C.掌握工作规律，实行弹性排班 D.尽量避免长期连续的工作，防止工作效率降低 E.将“排班”作为奖惩工具
