A.静态比较与动态比较相结合 B.纵向比较与横向比较相结合 C.宏观比较与微观比较相结合 D.理论比较与实践比较相结合
A.寄宿学校 B.基层工作 C.全日制职业学校 D.贵族学校
A.彰显中央的高度控制 B.传承法国古典文化 C.体现国家主宰教学 D.体现教育改革决心
A.考试理论知识的更新，扩大考试科学的视野 B.学习借鉴国外先进的考试经验，拓宽考试领域国际合作与交流的渠道 C.我国考试制度与方法的改革与创新，提高我国考试的科学化、标准化和现代化水平 D.开拓考试研究新领域，加深对考试发展规律的认识
A.GCE B.CSE C.GCSE D.ACT
A.考试成绩的用途，对考生前途的影响 B.考试合格率 C.考试的要求，应考的科数和试题的难度 D.家长、友人乃至社会的压力
A.传统教育根深蒂固 B.各省的自主权大 C.东西德重新统一不久 D.各省间很难获得共识
A.“追求就业率” B.“以成绩为唯一标准” C.“一考定终身” D.“片面追求升学率”
A.区域性 B.国际性 C.单一性 D.兼容性
